Важнейшей задачей общеобразовательных средних школ является, безусловно, повышение ответственности учащихся за качество полученных знаний, а также за соблюдением учебной дисциплины. Домашняя работа – это одна из форм организации любого обучения, а кроме этого, она имеет и большое значение в образовании и воспитании в целом. Выполняя заданные домашние задания, ученики должны не только закреплять полученные на уроках знания, при этом совершенствуя умения, а также навыки, но и приобретать навыки выполнения работы самостоятельно, тем самым воспитывая в себе такие черты, как организованность и трудолюбие, аккуратность и ответственность. Проверить домашку – это, значит, убедить в том, что ученик смог усвоить полученный в школе на уроках материал. Если такая проверка не осуществляется, заданные домашние задания и их роль в учебном процессе, практически обесценивается.
Проверять выполнение домашнего задания учитель обязан постоянно. Данный процесс является обязательным элементов каждых школьных уроков и изучаемого материала. Однако вызовы учеников к доске для рассказа выполненных домашних заданий, могут стать достаточно скучным занятием. Для того чтобы этого избегать, в настоящее время современные учителя используют разнообразные методы проверки, которые можно смело называть «инновационными». Проверка данными методами сводится к следующему:
1. Рецензирование ответа ученика, когда все ученики в классе, сначала слушают его, а затем подготавливают устную рецензию. Ученикам необходимо в простой форме отметить либо достоинства ответа, либо найти недостатки, дополнить и расширить его;
2. Написание диктанта на основе подготовленного домашнего задания (это относится к выполнению заданий по русскому языку);
3. Письменный ответ в краткой форме по выполненному домашнему заданию после того как учитель задаст конкретный вопрос, ответ на который может состоять из минимум слов (такой метод позволяет не только закреплять полученные знания, но и обращает внимание учеников на самые важные моменты того или иного заданного на дом параграфа);
4. Проверка домашки с использованием специальных компьютерных программ.