Ученица в классе. Архивное фото
МОСКВА, 1 сен — РИА Новости. Взрослые россияне считают, что в школьной программе больше всего не хватает предметов, посвященных основам финансовой грамотности, юридической грамотности и права, а также уроков коммуникации и общения, говорится в совместном исследовании сервисов «Работа.ру» и «Деловая среда», которое есть в распоряжении РИА Новости. «»Большинство респондентов (57%) сообщили, что в школьную программу стоит добавить предмет «Основы финансовой грамотности». … Половина респондентов полагает, что школьникам нужно преподавать основы юридической грамотности и права. Уроки коммуникации и общения отметили 44% опрошенных», — выяснили аналитики, проведя в августе исследование мнений более 3300 совершеннолетних россиян со всей страны.
Школьной программе также не хватает основ медицинской грамотности и основ психологии — так ответили 39% и 38% опрошенных соответственно. Еще около трети (30%) хотели бы видеть предмет, посвященный экологии и заботе об окружающей среде, а 28% — уроки об основах ведения бизнеса и предпринимательской деятельности. «Также россияне отметили риторику и ораторское искусство (20%), основы исследовательской работы (17%) и уроки креативности (14%)», — сказано в исследовании.
Среди тех уроков, которые уже преподают в школах, подавляющему числу респондентов (70%) больше всего в жизни пригодился русский язык. Также в числе самых полезных школьных предметов оказались математика — ее выбрали 57% опрошенных, и труд — 28%. Также по 27% бывших школьников отметили важность преподавания иностранных языков, физики и информатики.
Еще четверть респондентов упомянули литературу и географию, а 23% — историю. Экономику и обществознание сочли самыми полезными для себя 19% и 18% соответственно. «Также участники исследования отметили биологию (17%), химию (16%), ИЗО (9%) и музыку (7%)», — заключили аналитики.